Quy định số 350-QĐ/TW Quy định về đối tượng, tiêu chuẩn và phân cấp đào tạo lý luận chính trị áp dụng đối với cán bộ, công chức, viên chức trong cơ quan Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã hội, đơn vị sự nghiệp, doanh nghiệp nhà nước, lực lượng vũ trang (gọi chung là cán bộ); các cấp ủy, tổ chức đảng, cơ quan tham mưu, giúp việc của cấp uỷ.

Đối tượng đào tạo trung cấp lý luận chính trị: theo Quy định, đối tượng đào tạo trung cấp lý luận chính trị gồm:

Cán bộ đương chức hoặc quy hoạch:

- Cấp ủy đảng: Cấp ủy viên của chi bộ cơ sở, đảng bộ cơ sở trở lên.

- Cán bộ, công chức, viên chức: Phó trưởng phòng (tương đương) trở lên của các cơ quan, đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc cấp xã, cấp tỉnh và thuộc ban, bộ, ngành, cơ quan, đơn vị ở Trung ương.

- Cán bộ quân đội: Chỉ huy cấp tiểu đoàn; phó tham mưu trưởng, phó chủ nhiệm chính trị trung đoàn (tương đương); chỉ huy phòng (ban) cấp lữ đoàn, sư đoàn, bộ chỉ huy quân sự cấp tỉnh (tương đương) trở lên.

- Cán bộ công an: Phó trưởng công an cấp xã, phó đội trưởng (tương đương) trở lên.

- Cán bộ doanh nghiệp: Trưởng ban, trưởng phòng (tương đương) trở lên của công ty (tổng công ty) nhà nước trực thuộc uỷ ban nhân dân cấp tỉnh; trưởng ban, trưởng phòng (tương đương) trở lên trực thuộc các tập đoàn, công ty (tổng công ty), ngân hàng thương mại nhà nước.

- Giảng viên sẽ trực tiếp giảng dạy chương trình đào tạo trung cấp lý luận chính trị ở các học viện, trường có nhiệm vụ đào tạo trung cấp lý luận chính trị.

Các tiêu chuẩn đào tạo trung cấp lý luận chính trị gồm: Đảng viên dự bị hoặc chính thức. Tốt nghiệp cao đẳng trở lên (tốt nghiệp trung học phổ thông trở lên đối với cán bộ là người dân tộc thiểu số và công tác tại các xã, đặc khu ở khu vực miền núi, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn). Hai năm liên tục liền kề thời điểm cử đi học được xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. 

Cán bộ học hệ không tập trung: Nữ từ 28 tuổi, nam từ 30 tuổi trở lên. Trường hợp đặc biệt, cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.

Đối tượng đào tạo cao cấp lý luận chính trị gồm:

Cán bộ đương chức:

- Uỷ viên ban chấp hành đảng bộ cấp trên trực tiếp của tổ chức cơ sở đảng trở lên.

- Trưởng phòng (tương đương) cấp xã trở lên.

Cán bộ đương chức hoặc quy hoạch:

- Cấp ủy đảng: Uỷ viên ban thường vụ đảng ủy cấp trên trực tiếp của tổ chức cơ sở đảng trở lên.

- Cán bộ, công chức, viên chức: Chỉ huy trưởng ban chỉ huy quân sự, chủ tịch hội đồng nhân dân, ủy ban nhân dân, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam cấp xã (tương đương) trở lên; trưởng phòng (tương đương) cấp tỉnh trở lên; trưởng phòng (tương đương) trở lên thuộc ban, bộ, ngành, cơ quan, đơn vị ở Trung ương.

- Cán bộ quân đội: Trung đoàn trưởng, chính ủy trung đoàn (tương đương); chỉ huy cấp lữ đoàn, sư đoàn, bộ chỉ huy quân sự cấp tỉnh (tương đương); chỉ huy các cơ quan cấp chiến dịch, chiến lược; ban giám đốc bệnh viện, viện nghiên cứu, chủ tịch, ban giám đốc công ty (tổng công ty) doanh nghiệp trực thuộc Bộ Quốc phòng trở lên.

- Cán bộ công an: Trưởng công an cấp xã, phó trưởng phòng (tương đương) trở lên.

- Cán bộ doanh nghiệp: Hội đồng thành viên (quản trị), ban giám đốc (tương đương) trở lên ở các công ty (tổng công ty) nhà nước trực thuộc ủy ban nhân dân cấp tỉnh; hội đồng thành viên (quản trị), ban giám đốc (tương đương) trở lên ở các tập đoàn, công ty (tổng công ty), ngân hàng thương mại nhà nước.

- Giảng viên có đủ 3 năm công tác và sẽ trực tiếp giảng dạy chương trình đào tạo cao cấp lý luận chính trị ở các học viện có nhiệm vụ đào tạo cao cấp lý luận chính trị.

Các tiêu chuẩn đào tạo cao cấp lý luận chính trị gồm: Đảng viên chính thức. Tốt nghiệp đại học trở lên. Hai năm liên tục liền kề thời điểm cử đi học được xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. Cán bộ học hệ không tập trung: Nữ từ 33 tuổi, nam từ 35 tuổi trở lên. Trường hợp đặc biệt, cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.

Cũng theo Quy định số 350-QĐ/TW, Ban Bí thư yêu cầu bám sát chủ trương, nghị quyết, quy định của Đảng về công tác đào tạo lý luận chính trị; tổ chức đào tạo đúng đối tượng, tiêu chuẩn, theo phân cấp và phù hợp với chức vụ, chức danh cán bộ. Đào tạo lý luận chính trị bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ, gắn với quy định của Đảng về công tác quy hoạch, bổ nhiệm, giới thiệu ứng cử, phân cấp quản lý cán bộ; xác định rõ trách nhiệm, thẩm quyền của các cơ quan trong đào tạo lý luận chính trị. Học tập lý luận chính trị là nghĩa vụ, trách nhiệm và quyền lợi của cán bộ, đảng viên, trước hết là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp.

Trong bối cảnh thực hiện việc sắp xếp các đơn vị hành chính, thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, Quy định 350-QĐ/TW không chỉ là sự thay đổi về thủ tục đào tạo mà còn mang ý nghĩa cải cách toàn diện công tác chuẩn hóa cán bộ, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, củng cố niềm tin của cán bộ, đảng viên và nhân dân đối với công tác xây dựng Đảng, hệ thống chính trị như:

Một là, tinh gọn, tập trung nâng cao chất lượng đào tạo: Việc bỏ hệ sơ cấp giúp giảm tình trạng đào tạo tràn lan, hình thức; thay vào đó, hệ trung cấp và cao cấp được chuẩn hóa, tập trung vào đối tượng trực tiếp tham gia công tác lãnh đạo, quản lý. Đây là bước điều chỉnh quan trọng, bảo đảm đào tạo lý luận chính trị đi vào thực chất.

Hai là, chuẩn hóa tiêu chuẩn, siết chặt kỷ cương học tập: Quy định 350 nêu rõ điều kiện về trình độ học vấn, tuổi đời, kết quả đánh giá nhiệm vụ của cán bộ trước khi được cử đi học. Điều này góp phần khắc phục tình trạng chạy lớp, học không đúng đối tượng, nâng cao tính công bằng và kỷ luật trong công tác đào tạo cán bộ.

Ba là, tăng cường gắn kết giữa đào tạo và sử dụng cán bộ: Đào tạo lý luận chính trị không còn đơn thuần là bổ sung kiến thức mà trở thành một tiêu chuẩn bắt buộc trong quy hoạch, bổ nhiệm, giới thiệu ứng cử. Qua đó, bảo đảm cán bộ được trang bị đầy đủ về nhận thức, bản lĩnh chính trị trước khi đảm nhận trọng trách, tạo sự đồng bộ giữa đào tạo và bố trí, sử dụng cán bộ.

Bốn là, chú trọng yếu tố đặc thù vùng miền: Việc cho phép cán bộ là người dân tộc thiểu số, công tác ở vùng đặc biệt khó khăn được tham gia đào tạo trung cấp khi có trình độ từ THPT trở lên thể hiện sự quan tâm của Đảng đến tính đặc thù, tính bao quát và công bằng trong phát triển nguồn nhân lực. Đây là cơ sở để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cơ sở ở các địa bàn trọng yếu.

Năm là, tạo động lực nâng cao trách nhiệm học tập và rèn luyện bản lĩnh chính trị, đạo đức: Khi đào tạo gắn chặt với việc bố trí, sắp xếp, cán bộ sẽ ý thức rõ hơn trách nhiệm học tập, rèn luyện bản lĩnh, đạo đức và năng lực thực tiễn. Điều này góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ “vừa hồng, vừa chuyên”, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới.